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标题: 老婆的数学智慧 [打印本页]

作者: Polarbear 时间: 2011-11-27 00:59
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作者: asd63700 时间: 2011-11-27 01:12

这真是好办法啊！！！！夫人好聪明！

作者: asd63700 时间: 2011-11-27 01:12
小学生不用再为鸡兔同笼的奥赛困扰了！！

作者: 旺旺爹 时间: 2011-11-27 03:10
一百和尚一百馍，大和尚一个吃仨，小和尚仨吃一个。刚好吃完。问：几个大和尚？几个小和尚？

作者: 旺旺爹 时间: 2011-11-27 03:11
鸡狗四十九，一百条腿地上走。问：多少只鸡？多少只狗？

作者: Polarbear 时间: 2011-11-27 03:15
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作者: Champollion 时间: 2011-11-27 08:54
下次你出蜈蚣和千足虫，她的方法就不管用了

作者: 游子意 时间: 2011-11-27 09:43
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作者: 泡... 时间: 2011-11-27 10:44
哇塞。。。。好办法哇

作者: 一默 时间: 2011-11-27 10:48
碰上三条腿的咋办？

作者: 仁义知心 时间: 2011-11-27 11:01

碰上三条腿的咋办？
一默发表于 2011-11-27 10:48

你我都是

作者: 昨夜星辰 时间: 2011-11-27 12:15
这办法管用吗？

作者: ytdsg 时间: 2011-11-27 12:30
本帖最后由 ytdsg 于 2011-11-27 12:41 编辑

人教版小学六年级上册数学课本第七单元那就专讲这个内容

，楼主感兴趣就去看看吧

作者: 吉木汤 时间: 2011-11-27 12:54
华丽的算法

作者: doubleu2005 时间: 2011-11-27 13:01
真的很有智慧

作者: robinsh 时间: 2011-11-27 20:52
智慧如海啊

作者: 卓心哲 时间: 2011-11-28 22:59
小时候，妈妈教我是用这样的方法解的：
1.假设兔子也只有两条腿，那么兔子和鸭子一共有30条腿；
2.但实际是40条腿，40-30=10，那么这10条腿是兔子的另外两条腿；
3.所以兔子有10/2=5只；
4.所以鸭子有15-5=10只。

作者: 卓心哲 时间: 2011-11-28 23:03
其实原理上和楼主说的方法是一样的，都是求出兔子比鸭子多几条腿，这样就知道兔子的只数。不过对于小学来说，还可能楼主的方法更好理解。

作者: guohongen 时间: 2011-11-29 16:24
好办法，领教了，呵呵呵。

作者: xiaoym 时间: 2011-11-30 22:20
高手！惭愧！

作者: 星星 时间: 2011-12-1 11:36
不好意思，看了三分钟才明白。别笑

作者: david0101dyx 时间: 2011-12-1 16:43
这个是微博上广为流传的。。。其实和以前奥数鸡兔同笼的解法是一样的，只不过解释更为形象了一点~

作者: victor_sxl 时间: 2011-12-1 16:49
原理是一样的
只不过是形象化了而已

作者: hd580 时间: 2011-12-2 14:58
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作者: aqua2001 时间: 2011-12-3 11:35
本帖最后由 aqua2001 于 2011-12-3 11:37 编辑

平心而论，如果都是没有知识基础的人（有如古代人），从零起步去想，能想出方程解法的，其数学能力的强大程度，远远超出想出一百种此类机巧解法的人。虽然这类方法也是在列方程，只是列的时候同时做了简化变形。但要是有了列方程和求解过程分离的意识，是一个观念上的巨大进步。

作者: youyoushike 时间: 2011-12-3 11:37
不用方程，确实是这样做的啊，用的是算术的方法，不奇怪啊，只是不同的人，解释不同而已。

作者: 花酒黄 时间: 2011-12-4 16:40
智慧两个字的解释啊

作者: wcy1000 时间: 2011-12-6 21:52
楼主老婆用的是算术方法，小学以前都是教的这种方法。简单的题目这么算当然快，遇到复杂的题目就看出方程的好处了。有点像中国人和德国人思维的区别——中国人小地方上善于取巧，积少成多大事上就吃亏了，反而落后看似笨拙刻板的德国人。

作者: caser_sr 时间: 2011-12-7 10:07
我足足看了三星期，才看明白老婆解题的过程

前两周根本就没想明白第一步，为啥各举起一条腿，就能确定还有25条腿着地

我还是去用方程吧

作者: nmghuangfu 时间: 2011-12-7 13:19
智慧就是这样一种东西：不会的永远学不会，会的天生不用学。

作者: zolo616 时间: 2011-12-7 15:13
x+y=15 2x+4y=40

作者: wangxin9903 时间: 2011-12-7 19:12
回复 28# wcy1000

兄弟啊，咱们能不能别什么都扯到“中国人”上？况且中国人领先世界了几千年，只不过清朝被阉割了，一切重头再来，暂时当然比不上中世纪的黑暗过后就一直发展的欧洲，毕竟发展的时间都不一样啊。能不能不把晚清以来的自卑感继续传播下去？不要以一时的成败论英雄。

作者: 博云 时间: 2011-12-8 09:04
很有智慧

作者: wcy1000 时间: 2011-12-8 17:13
回复 32# wangxin9903

兄弟勿怪，只是随口而出，中国人的性格特点不止几千年了。有点扯得远了，但是也绝没有贬低中国人的意思，只是爱得深就恨得深吧。

作者: wangxin9903 时间: 2011-12-8 17:37
标题: 标题
回复 34# wcy1000
兄弟的中国人指的汉人吧？满清之前儒道盛行，直到满清才被殖入了奴性，从自大变为自卑，差别还是很大的。

作者: wcy1000 时间: 2011-12-8 21:10
回复 36# wangxin9903

我说的不是奴性，而是中国人聪明，但是好走捷径，不够踏实。

作者: wangxin9903 时间: 2011-12-8 21:26
回复 37# wcy1000

这个完全没感觉啊。踏实用个贬义词说就是呆板，这东西主要是个度。爱走捷径恐怕中国人前十都排不上。发展的捷径就是侵略，殖民，掠夺。国人走了什么捷径呢？

作者: wcy1000 时间: 2011-12-8 21:36
回复 38# wangxin9903

说的没错，问题就在度上。我指的不是大方向，而是个人做事的方式。远的不说，近的有个笑话说：中国人对德国人说：我们中国修个立交桥3个月就完工了，你们得修一年。德国人说：我们1年修完可以保证100年不倒，你们呢？

作者: wangxin9903 时间: 2011-12-8 21:38
就这个鸡兔同笼问题的解法而言，个人认为在大多数同学用方程的时候，这种解法应该叫做创新。当然了，可能大家小时候早也对鸡兔同笼几种常见解法烂熟于心了，但自己想出来这种解法应该算是一种创新。如果在学校，难道不该鼓励，而是该批评这个学生走捷径吗？仁者见仁智者见智，创新的东西看作投机取巧，就像康熙禁止用二十八连发的火枪而用弓箭，这就呆板了。

作者: wangxin9903 时间: 2011-12-8 21:40
回复 39# wcy1000

兄举这个例子当然好，不过和这道题不是一个情况。这题还是应该鼓励解法多样的，和那个不是一个性质吧。

作者: wangxin9903 时间: 2011-12-8 21:45
回复 39# wcy1000

还有个故事，说二战苏联的坦克齿轮，只能用一个月，德国的坦克齿轮可以用十年。二战战场上一辆坦克的平均寿命是两个礼拜，德国人宁愿放弃产量也不愿意放弃对品质的追求，结果输掉了战争。当然了，这个故事其实是用来夸德国的产品质量好的，不过如果真如故事所说，恐怕德国的做法就是呆板了。修立交桥的故事，我觉得不叫走捷径，叫没有责任心。

作者: waterman3726 时间: 2011-12-8 22:39
哈哈，有趣

作者: Polarbear 时间: 2011-12-11 01:41
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