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标题: 难道英雄10-20的低端笔一点儿不直得信赖…? [打印本页]

作者: 蓝岚之花雨月    时间: 2009-12-10 13:21
标题: 难道英雄10-20的低端笔一点儿不直得信赖…?
我现在有个同学,用钢笔的,一直日用的一支英雄(他说18块买的)用了3年多了,外表已经很残旧了(不知道什么型号,磨掉了),上皇冠高级碳素… 我拿了试了试,一点儿也没觉得很顺滑,一笔出水是出水,但飞白…他说他基本不洗笔…
经常看见他桌上擦笔的纸巾…
作者: 河南一张    时间: 2009-12-10 13:25
胡说!国笔的优势在低端。
作者: 乔克于    时间: 2009-12-10 13:26
坐沙发  这跟信不信赖英雄有啥关系…
作者: 蓝岚之花雨月    时间: 2009-12-10 14:58
我也觉得好像有点用词不当…  我的意思是说好像有点不是“越用越好”的感觉…
作者: 乔克于    时间: 2009-12-10 15:00
可能是笔本身的质量问题吧  我觉得现在英雄出的好多新型号的比老笔差远了 光外形好看
作者: zw741258852369    时间: 2009-12-10 15:11
本帖最后由 zw741258852369 于 2009-12-10 15:14 编辑

以前觉得616 是 垃圾 ,  不过自从买了几个好的尖以后 觉得 616 性价比超高  写英文比 100 都适合

不过价钱和性能还是应该成正比的..  10-20 的笔 大概也就应该是能写出字就差不多了 ..  我觉得这个价钱都是剥削廉价劳动力得来的..
作者: 50mm看世界    时间: 2009-12-10 15:16
呵呵,你是经济学爆了吧
作者: zw741258852369    时间: 2009-12-10 15:33
本帖最后由 zw741258852369 于 2009-12-10 15:34 编辑
呵呵,你是经济学爆了吧
50mm看世界 发表于 2009-12-10 15:16



seminar in business administrative policy ..   反正凡是 management 开头的课都一样假大空..  200 LEVEL 学到 400 LEVEL 没有不是common sense 的, 没有考试的时候能想起来的common sense 的..  

呵呵 要认真 以我们的水平和经验 1晚上绝对弄来个20-40页 case discussion on Hero 的..    先来个 company background, enviornmental analysis, internal analysis, alternative course of actions, evaluation of alternatives, recommandation, implementation, future outlook .. 轻车熟路了 : |
作者: 50mm看世界    时间: 2009-12-10 15:34
那是啊,我们这MINOR的这个学期都搞了几回了
作者: zw741258852369    时间: 2009-12-10 15:39
那是啊,我们这MINOR的这个学期都搞了几回了
50mm看世界 发表于 2009-12-10 15:34



是阿 教授也都听烦了 我们在上面做case, 他在底下直接玩 IPHONE还是blackberry 没看清 玩腻了就把我们轰下去了..

btw..  下学期我要去教 business process analysis and design. 这玩意太虚了. 虽然我非常明白大家绝对都在BS, 但到时候 paper presentation project 判不好太得罪人了
作者: 50mm看世界    时间: 2009-12-10 15:43
你不是不想读了吗?怎么下个学期还教啊?
我都没碰过我们学校有UNDERGRADS的TA
作者: zw741258852369    时间: 2009-12-10 16:01
本帖最后由 zw741258852369 于 2009-12-10 16:04 编辑
你不是不想读了吗?怎么下个学期还教啊?
我都没碰过我们学校有UNDERGRADS的TA
50mm看世界 发表于 2009-12-10 15:43



SFU 只有我们系才有 undergrad  TA. 因为我们的 MBA 和我们一个教材一个教授一个作业一个project 他们学完以后很快就毕业了 而且 MBA 琢磨这 NETWORKING 和挣大钱呢 没空教书 .. 我本来没申请这门课的 申请的都是比较偏计算的课. BUSINESS 300LEVEL 除了1门写作课(BUS 最变态的一门课) 和一门道德课(....) 以外我成绩都够 但是就怕教这些课别人揭我老底  " 你小子上课的时候 这么多年 说过几句话 你当年PAPER 成绩还below average 你当年presentation Q&A 的时候 你都缩哪里去了"  不过我的专业课都学的特别烂

不想做唉.. 但是钱是好东西啊 : )   没钱买不了好东西 : ) ..   另外就是认识人了..  我自己觉得效率很高..   认识人多了也不好 进错了厕所,  当时还奇怪呢, 怎么装修成这个样子了, 少了点东西 不方便啊.  , 结果里面的人认识我 赶紧出去 外面路过两个 也都认识我.....  还好大家都说中文 容易弄糊弄过去   而且都 BUS  系 . 要是去错了地方, 去woman study 系做这事  我晚上就上报纸了.. 啥criminal record都得有
作者: 50mm看世界    时间: 2009-12-10 16:10
哈哈。你还挺逗,我第一个TA是个土耳其刚来的博士生,那个英文啊,根本听不懂,他自己也知道。。哎
我发现BUSI不太管学历,搞什么的都有,我们ECON的老师都是PHD
作者: 蓝岚之花雨月    时间: 2009-12-10 16:25
我的楼歪掉了……  -_-
作者: zw741258852369    时间: 2009-12-10 16:33
我的楼歪掉了……  -_-
蓝岚之花雨月 发表于 2009-12-10 16:25


不好意思, 好像只要有我在讨论的地方楼都会歪掉么? 所以, 因为楼已经歪掉了, 从经济学角度来说这叫 sunk cost .. 所以 recommandation 1) 无视, 继续原先的trajectory 2) 参与现有歪掉的discussion : D
作者: 50mm看世界    时间: 2009-12-10 16:40
我选二
作者: zw741258852369    时间: 2009-12-10 16:41
本帖最后由 zw741258852369 于 2009-12-10 16:44 编辑
哈哈。你还挺逗,我第一个TA是个土耳其刚来的博士生,那个英文啊,根本听不懂,他自己也知道。。哎
我发现 ...
50mm看世界 发表于 2009-12-10 16:10




我的英文怎么回事我也知道... 反正我讲课  75个人的课 外国人就来最多2个, 中国人来10几个, 下了课 外国人骂 too confusing, cant speak english, 中国人骂 " 好confuse 阿 完全听不懂" ..   就算我弄了一堆slides 上去别人下课以后问我的所有问题貌似都是我说过的..

bus 系主要是 PHD 少, 正经八百的牛校比较牛的MBA/PHD 早发财去了.

Berkley/Chicago/MIT 的那些 双 PHD 学位的人去WALL STREET 混什么不好 在加拿大大学 而且是SFU 这种非research 学校 挣6-10万/年的工资.   

留下的很多都是沟通能力比较差的学者型人材.. 所以这种情况下 只能从外面找 master degree 的人 或者从 DT 的公司找人当sessional instructor.  

但是正经混的比较好 业务比较忙的人也不会有空来做sessional .. 所以 教课的instructor 质量很多不是很好 ..
作者: 50mm看世界    时间: 2009-12-10 16:54
我之前有个棒子老师,教OPERATION SUPPLY MANAGEMENT,笑死个人了,搞个名单分钟可以搞半节课,他是EE背景的,之前一直是在大公司做,之前在TELUS做,还在IBM呆过好像,这老师上课实在是太挫了,最后同学绝大多数都是给的差评
同时有个教CORPORATE FINANCE的,也是EE,但是就挺好的,教得很好
作者: 50mm看世界    时间: 2009-12-10 16:55
你已经很不错了,我去申请图书馆管理员人家都不要我,还是中文图书馆,X
作者: zw741258852369    时间: 2009-12-10 17:33
本帖最后由 zw741258852369 于 2009-12-10 17:35 编辑
我之前有个棒子老师,教OPERATION SUPPLY MANAGEMENT,笑死个人了,搞个名单分钟可以搞半节课,他是EE背景的 ...
50mm看世界 发表于 2009-12-10 16:54



operation supply management, 上了一节课, 印度人, 感觉course load 太重, drop ..

不过最搞笑的事情是... 我们的课, 2小时的考试, 发考卷, 发了45分钟................然后要记录学生的 signature.  

本来我们有siting arrangement (这个比较狠, SFU 唯一一个instructor这么做的, 他打印了300个数字, 然后我们用剪刀剪下来, 用胶水贴在桌子上[累死人了, 而且够不环保的], 然后每个学生考试前告诉他应该做哪个桌子] 结果instructor给的 attendance sheet 是根据 last name 排的, 结果我找学生的名字费劲死了.. 考试时间结束了 我还差1/3 的signature 没做 然后因为忙着signature check, 又被学生丢走了几份卷子.  

然后最狠的事情是, data sheet 忘记印在考卷上了. 没有data sheet 又做不了一道大题. 结果instructor去复印了15份data sheet, 在300个人那里传.  instructor一直在那喊" who need data sheet?  who need data sheet? i need data sheet back. i need data sheet back"  喊了半个小时.   那个乱啊.  学生投诉, “shut up, just let me do my exam"
作者: zw741258852369    时间: 2009-12-10 17:36
你已经很不错了,我去申请图书馆管理员人家都不要我,还是中文图书馆,X
50mm看世界 发表于 2009-12-10 16:55



UBC 图书馆多一个不行还有其他的...

不知道 UBC 公平不公平.. 反正 SFU 绝大多数公开招聘的工作都是已经内定好的..
作者: 50mm看世界    时间: 2009-12-10 17:43
哈哈,牛逼,我只见过一个老师是考卷上印名字的,还要规定座位
还有这个学期的OB,一个德国佬,考个MIDTERM名字要填圈圈,还找了五个TA来监考。。。
作者: zw741258852369    时间: 2009-12-10 17:52
本帖最后由 zw741258852369 于 2009-12-10 17:54 编辑

回复 22# 50mm看世界

    考个MIDTERM名字要填圈圈,还找了五个TA来监考。。。

我们都是这么干的...

而且SFU MC 考卷的答题卡是 UBC LPI 的答题卡 (当然阿, LOGO 改了),  全部TA 都要到场..

作弊不少, 但是包括教授, 没人敢管 . " we are in the service industry. they are our customers. so do not be too harsh on them, we need to make our customers happy."    所以我们出去吃饭经常聊天话题都是 “现在教育产业化, 加上扩招过重 ( 我们系说是要超过 UBC 超过 UT, 要做加拿大最大的business program) 学生一代不如一代..."   不过真的挺过分的, 04年的时候我们只有500个学生, 06年的时候1500个, 现在6000-8000了.  要超 UT UBC 估计得弄到15000


另外, sitting arrangement OK, 但是不OK 的是从纸cut 300个数字然后胶水paste 桌子上去, 3个人花了45分钟..  这个太labour intensive 了, 这种活应该outsource .. 不是develop in house ..
作者: 50mm看世界    时间: 2009-12-10 18:07
呵呵。现在学校都这样,我们也是狂招人,而且你们那个算分法搞得你们的竞争比较激烈,作弊的就多,我们稍微好一些,不过学生也是都乱招,今年好些了,去年好混
作者: 50mm看世界    时间: 2009-12-10 18:10
我之前经济一科必修课,期末考试老师都没出现,就一个TA在下头看小说,中国人,后头的狂抄,书都拿出来了,我就后悔怎么那么笨,我朋友坐我边上我硬是没看,这家伙拿四门经济学期平均分87
作者: zw741258852369    时间: 2009-12-10 18:29
回复 24# 50mm看世界

我们的算分法最主要的缺点就是破坏人际关系和培养出傲慢.

只要在一起学课, 就不会有真正互相帮助(如果有, 那个是表象, 互相利用, 取得自己需要的资源, 或者背地给别人下黑手, 弄点错的复习资料 错的作业答案之类的是常有的). 但不在一起学课就没有共同交叉利益 (shared interest). 很多时候 两个人上个学期关系不错 经常聊天 一起吃饭, 下个学期 学校里见到了 招呼都不打 就走过去了. 挺短视的 但是没办法。

傲慢就更不用说了.curve 只是表面, 表面上above 平均分会怎样, below 平均分之类的会怎样, 很多学生到现在都不知道. 我们的 实际的中心思想其实就是名次. 学生从第一名排到最后一名, 然后一定人数A, 一定人数B, 一定人数 C.    分数高的瞧不起分数低的很常见.  分数高的人自己觉得自己理所当然分数高, 因为自己智商/运气比平均高.

而且绝对不算是公平. 第14名是 A-, 低15名就是B+了, 也许第14名和第15名考试只差了0.1分, 但他的很多辛劳就浪费了.  (inefficiency) 因此我们觉得 努力并不重要, 运气更重要
作者: zw741258852369    时间: 2009-12-10 18:36
本帖最后由 zw741258852369 于 2009-12-10 18:37 编辑
我之前经济一科必修课,期末考试老师都没出现,就一个TA在下头看小说,中国人,后头的狂抄,书都拿出来了, ...
50mm看世界 发表于 2009-12-10 18:10


抄是不好的.. 如果 TA 小心眼, 会把坐的位置大概记住, 弄不好判卷的时候有几份 part mark会莫名其妙变少的..  有些地方的答案可能因为有点乱所以没看见的.. 加分会莫名其妙加错的 .. 登分会不小心登错的 ..

我自己觉得谁都没自己靠的住.. 我不会的大概不少人也应该不会.. 就算我不会, 只要别人都不会就行了..
作者: 郦山之巅    时间: 2009-12-10 18:38
前两天8元买了一支英雄的极细 空划了两下 很滑 上水后 手感竟然和英雄100一样绵软顺滑 太吃惊了 型号是9019 缺点是笔杆太细 笔握是金属镀铬的 握着有点难受 但是书写手感真的是和100差不多 所以这个也有运气的
作者: 50mm看世界    时间: 2009-12-10 18:44
没有一个完美的评分制度,各有各的缺点,你说的那些在你们学校的制度下是必然发生的,但是能不否认普遍来说学生的干劲还是比较足的
我们那种也不好,老师出题控制平均分,题没出好能上八十,也能不及格。。。
我一般是不抄的,因为隔壁的鬼知道他会不会啊,除非实在是不知道了偷瞄一下来个提示,看书这种太掉了,我做不出来,不过偶尔公式用用小抄藏计算器里头
作者: 好好练字    时间: 2009-12-10 18:49
我的楼歪掉了……  -_-
蓝岚之花雨月 发表于 2009-12-10 16:25

马上就倒了
作者: zw741258852369    时间: 2009-12-10 18:57
本帖最后由 zw741258852369 于 2009-12-10 18:59 编辑

我们没啥干劲 都是负面的

我不会 -> 我不能让你会了, 要采取各种骚扰手段 (很多手段 : )  )

我不会 -> 你肯定也不会 ->大家都不看了

我不会 -> 我觉得你会 -> 我也得会 -> 你觉得你得更会 -> 我觉得我得更会 -> 恶性循环. 所以一般情况下, 别人问你会不会, 很正常的回答是:  "没看 什么都不会 急死了"   (这个一个很好的game theory application )

不过第二种情况最最常见, 当然, "没看 什么都不会 急死了" 也是促进第二种情况发生的一个factor

久而久之, 大家都习惯了自己不会别人也肯定不会这种思维模式. 每次考试都是上去硬碰硬的比运气 .. 看看多少人低估了我, 比我还不会..   考试average在30%-90% 都是常事..  而且我们判分的时候要压平均分的, 如果太高的话需要压到60-75%. 否则会暴乱的. "凭什么老子考了90% 还拿B"  但是平均分太低, 就算有curve 而且排名高也会暴乱 " 我都是全班第5名了 凭什么只拿了40%,  白复习那么多东西了 "

而且经常会比较两个班的平均分..  平均分高或者低都不会有人满意, 但是人为操作分数被学生发现更惨..  唉 今天先睡了 明天聊
作者: 蓝岚之花雨月    时间: 2009-12-10 20:16
我已经弃楼了…话说你们俩就不能用聊天工具聊吗?…




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